DIDATTICA

“A Scuola di Basso” nasce dalla mia esperienza didattica maturata in contesti eterogenei, per la maggior parte al di fuori del circuito accademico tradizionale (conservatori e licei musicali), dove l’accesso ai corsi non è filtrato da verifiche attitudinali od esami di ammissione e spesso il docente lavora con studenti le cui aspettative, capacità, età e tempo a disposizione hanno un notevole grado di variabilità, che naturalmente si rifette nella stesura del piano di studio.

L’obiettivo è quindi di creare un substrato di conoscenza sui fondamenti del sistema musicale applicato allo strumento, in mancanza del quale chiunque voglia imparare a suonare il basso elettrico, per citare un aforisma di Leonardo da Vinci, può diventare come “Quelli che s’innamoran di pratica sanza scienza" paragonati al timoniere di una nave “senza timone o bussola” che “mai ha certezza dove si vada”.Non è sufficiente avere il vento per navigare nella direzione giusta, ma bisogna conoscere il suo comportamento e cercare di sfruttarlo utilizzando gli strumenti di cui la nave è dotata e questo indipendentemente dalla meta scelta, altrimenti incombe il rischio di girovagare senza mai raggiungerla o, peggio, di naufragare.

Il libro è stato pensato per essere uno strumento di supporto per lo studio dell’allievo che frequenta una scuola di musica, ma anche per lo studio autogestito.

In altre parole, il maestro ha un testo che fornisce una pianificazione degli argomenti di base ed una serie di esercizi che possono essere modifiicati e sviluppati; può quindi dedicarsi alla cura dei dettagli o all’integrazione estemporanea durante le lezioni; il tempo a disposizione viene così ottimizzato, con grande beneficio dell’allievo, per il quale sarà più facile seguire il lavoro proposto ed avere più propensione allo studio a casa.

Chi studia in modo autonomo può seguire lo svolgimento degli argomenti e gli esercizi proposti con la certezza di andare verso l’apprendimento di una solida tecnica di base, una sufficiente conoscenza della tastiera od eventualmente individuare e colmare le proprie lacune su ognuno dei punti fondamentali elencati precedentemente.
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